|
Στο πλαίσιο της δράσης των εκπαιδευτικών σελίδων για την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου, αποφασίσαμε με τους συναδέλφους να ετοιμάσουμε υλικό με δραστηριότητες που προάγουν την αγάπη, τον σεβασμό, την αλληλεγγύη και την προσφορά στους συνανθρώπους μας αλλά και στον ίδιο μας τον εαυτό. Γιατί αν δεν αγαπήσουμε πρώτα τον εαυτό μας κι αν δεν προσφέρουμε το πολύτιμο δώρο της αγάπης αρχικά στον εαυτό μας, πώς θα το προσφέρουμε στους γύρω μας; Παρέα με την αγαπημένη μου Ιωάννα από την Τάξη Αστεράτη, δημιουργήσαμε μικρές σκηνές σχολικής καθημερινότητας, όπου τα παιδιά καλούνται να τις δραματοποιήσουν αρχικά με τον ανεπιθύμητο τρόπο (δείχνοντας ασέβεια) κι έπειτα από αναστοχασμό και συζήτηση στην τάξη να το επαναλάβουν δείχνοντας σεβασμό! Σε ένα επόμενο βήμα, μπορεί αυτό να εφαρμοστεί συστηματικά και να δημιουργηθεί "το συμβούλιο της τάξης" στο οποίο θα συζητώνται καθημερινά ή εβδομαδιαία θέματα που απασχολούν τα παιδιά κι επιλέγουν τα ίδια με τον παραπάνω τρόπο. Θυμηθείτε ότι η αλλαγή επέρχεται με συστηματική δουλειά κι ειδικά όταν πρόκειται για μια αλλαγή στον ίδιο μας τον εαυτό. Τα αποτελέσματα στα παιδιά είναι εντυπωσιακά κι αξίζει να το δοκιμάσετε! Παρακάτω, θα βρείτε τις κάρτες και το υλικό! Καλή αξιοποίηση! 
0 Comments
Η κατάκτηση της αναγνωστικής ικανότητας είναι μια διαδικασία ιδιαίτερα σημαντική για τη πορεία και μαθησιακή εξέλιξη των μαθητών. Ένα μεγάλο ποσοστό των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες δεν έχει κατακτήσει πλήρως την αναγνωστική ικανότητα που απαιτείται κι έτσι κρίνεται απαραίτητη η δική μας παρέμβαση με εξατομικευμένο υλικό ανάλογα με τις ιδιαίτερες ανάγκες τους. Προσπαθώντας κι εγώ λοιπόν, να υποστηρίξω τους δικούς μου μαθητές στην αποκωδικοποίηση και αναγνωστική ευχέρεια, ετοίμασα ένα booklet αναγνωστικής ευχέρειας το οποίο περιλαμβάνει 25 σελίδες με:
Το παρόν υλικό μπορεί να αξιοποιηθεί από γονείς, δασκάλους, ειδικούς παιδαγωγούς και θεραπευτές! Μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν πατώντας εδώ:
Το υλικό μπορεί να συνδυαστεί με τις διαδραστικές κάρτες ανάγνωσης που θα βρείτε παρακάτω: Καλή αξιοποίηση!!!
16 Οκτωβρίου - Παγκόσμια μέρα διατροφής
Η διατροφή είναι αδιαμφισβήτητα ένας από τους τομείς που πρέπει να επενδύσουμε στην εκπαίδευση του, αφού καθορίζει άμεσα την υγεία μας. Οι σωστές διατροφικές συνήθειες, πρέπει να κατακτώνται ιδανικά από μικρή ηλικία για να έχουμε μια καλύτερη ζωή. Ιδιαίτερα στα μικρά παιδιά οι δραστηριότητες που μπορούμε να κάνουμε είναι άπειρες, αρκεί να υπάρχει φαντασία και δημιουργικότητα. Προσωπικά, προτείνω την συγκέντρωση φωτογραφιών διαφόρων τάξεων/σχολείων με υγιεινά φαγητά από σχολεία σε ΌΛΗ την Ελλάδα!! Ας γνωρίσουμε τις διατροφικές συνήθειες κάθε τόπου μέσα από τα παιδιά μας και ας δώσουμε το καλό παράδειγμα! Φυσικά, το αγαπημένο μας padlet, μας δίνει αυτή την ευκαιρία να ενωθούμε διαδικτυακά και να γνωρίσουμε φαγητά από τα αναρίθμητα και πανέμορφα μέρη μας! Σας παραθέτω το padlet (οι οδηγίες βρίσκονται στην πρώτη ανάρτηση) Για να προσθέσετε τη φωτογραφία σας, πατήστε τον σταυρό κάτω δεξιά κι έπειτα "ανέβασμα". Συλλαβισμός!!! Ένα φαινόμενο που συναντάμε σε όλες σχεδόν τις τάξεις του δημοτικού. Παρακάτω, θα σας παρουσιάσω κάποιες ιδέες για δραστηριότητες περισσότερο αισθητηριακές και δημιουργικές, όπου τα παιδιά καλούνται να δημιουργήσουν με διάφορους τρόπους τις συλλαβές των λέξεων. Μαζέψτε ό,τι έχετε διαθέσιμο από υλικά, φαντασία, αγάπη και πάμε να συλλαβίσουμε! Στις συγκεκριμένες δραστηριότητες χρειαζόμαστε:
Καλή διασκέδαση! Κατεβάστε εδώ ένα φύλλο εργασίας δωρεάν!!
Πρώτη ανάρτηση της σχολικής χρονιάς 2021-2022! Επιστρέφω τη νέα χρονιά με ένα ιδιαίτερα αναγκαίο και χρήσιμο εργαλείο, ένα τετράδιο επικοινωνίας. Το τετράδιο επικοινωνίας συμβάλλει στην αποτελεσματικότερη επικοινωνία και συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας. Ετοίμασα ένα τετράδιο κυρίως για μικρές τάξεις, όπου θα καταγράφεται η καθημερινή αξιολόγηση του μαθητή, καθώς και οι εργασίες που θα έχει για το σπίτι εφόσον είναι αναγκαίο. Στην αξιολόγηση του μαθητή μπορούν να αναφερθούν στοιχεία της συμπεριφοράς του, αδυναμίες ή δυνατά σημεία, το κατά πόσο συμμετέχει στο μάθημα ή ό,τι άλλο κρίνει ο εκάστοτε εκπαιδευτικός ότι αξίζει να αναφερθεί. Είναι κατάλληλο για εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης. Καλή αξιοποίηση!!!
Ετοίμασα ένα Sway για το Πάσχα το οποίο περιέχει τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας, ήθη κι έθιμα, εποπτικό υλικό, ψηφιακά παιχνίδια, ιδέες για βάψιμο αυγών, ιδέες για κατασκευές και παιδικά παραμύθια!
Καλή αξιοποίηση! Καιρός να ασχοληθούμε με διαιρέσεις! Η διαίρεση είναι μια πράξη που δυσκολεύει αρκετά τα παιδιά και θεωρείται ακόμα πιο σύνθετη όταν πραγματοποιείται με δεκαδικούς αριθμούς. Ετοίμασα ένα συγκεντρωτικό αρχείο με φύλλα εργασίας που περιέχουν όλες τις περιπτώσεις διαιρέσεων με δεκαδικούς αριθμούς. Πιο συγκεκριμένα περιέχει διαιρέσεις με:
Ενδείκνυται για παιδιά Δ' Δημοτικού και πάνω. Θα το βρείτε στα φύλλα εργασίας Μαθηματικών Ε' τάξης. Καλή εξάσκηση!
Η Συνεργασία Εκπαιδευτικών Σελίδων ετοίμασε για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου που γιορτάζεται στις 2 Απριλίου, ένα συλλογικό e-book ενώνοντας διαφορετικές ιδέες και προτάσεις. Η ομάδα μας έχει εμπλουτιστεί και με νέες συνεργασίες και πλέον αποτελείται από τους: tranou education, ComicTales, Μαυροπίνακας, Τάξη Μαγική, Messy Lessons, dwroulit@teacher, Edtech Teacher, Τάξη αστεράτη, Μπλε τετράδιο.
Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρα Παιδικού Βιβλίου το Teacherini προτείνει "Παιχνίδια στον Παραμυθόκοσμο". Βασική μου ιδέα είναι ο συνδυασμός κλασικών παιχνιδιών που όλοι γνωρίζουμε και αγαπάμε μαζί με κλασικά/σύγχρονα παραμύθια. Επίσης, προτείνεται να ακούσετε ηχογραφημένα audiobooks τα οποία αφηγούνται γνωστοί καλλιτέχνες. Στις προτεινόμενες λίστες αναπαραγωγής υπάρχουν ιστορίες τόσο κλασικές όσο και σύγχρονες. Έπειτα χωρίζεστε σε ομάδες και παίζετε παιχνίδια όπως παντομίμα, taboo, ναι ή όχι με λέξεις/ τίτλους από τις ιστορίες που έχει ακούσει/διαβάσει. Για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων, χρειάζεται να έχει διαβάσει/ακούσει όλοι μαζί κοινές ιστορίες.  Επανέρχομαι τη νέα χρονιά με ένα παιχνίδι μυθολογίας, που ενδείκνυται για παιδιά Γ' Δημοτικού.
Φυσικά, μπορεί να αναπροσαρμοστεί ανάλογα με τις ανάγκες των μαθητών σας και τους στόχους της διδασκαλίας που εσείς θέτετε.
Παρακάτω σας επισυνάπτω κάποια διαδραστικά παιχνίδια που ετοίμασα για τα βασικά γραμματικά φαινόμενα της ενότητας.
Μπορείτε να τα βρείτε στη σελίδα πατώντας QUIZ--> Γ' τάξη--> Γλώσσα.
Παρακάτω σας επισυνάπτω κάποια διαδραστικά παιχνίδια που ετοίμασα με βάση την πρώτη ενότητα της Γλώσσας Γ' Δημοτικού.
Πραγματεύονται βασικά γραμματικά φαινόμενα της ενότητας με απλό και διασκεδαστικό τρόπο! Θα τα βρείτε και στην στήλη QUIZ --> Γ ΤΑΞΗ--> ΓΛΩΣΣΑ .
Φέτος τα σχολεία ανοίγουν κάτω από ιδιαίτερες συνθήκες...
Οφείλουμε να ενημερωνόμαστε αλλά και να ενημερώνουμε σωστά για να είμαστε όλοι ασφαλείς. Ετοίμασα λοιπόν την παρακάτω δραστηριότητα με σκοπό να συζητήσουμε μαζί με τα παιδιά τι πρέπει να κάνουμε και τι πρέπει να αποφεύγουμε για να προστατευόμαστε όσο το δυνατόν περισσότερο! Μετά παίζουμε με το quiz! Η δραστηριότητα αποτελείται από κουτιά με αριθμούς στο καθένα από τα οποία αντιστοιχεί μια εικόνα. Ανοίγουμε το κάθε κουτί και συζητάμε αν αυτό που απεικονίζεται είναι σωστό ή λάθος και γιατί. Ενδεικτικές ερωτήσεις προς συζήτηση:
Ετοίμασα έναν τροχό με καλοκαιρινές εικόνες.
Μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε πλήθος δραστηριοτήτων τόσο στον προφορικό όσο και στον γραπτό λόγο. Θα τον βρείτε παρακάτω:
Η εικόνα είναι ένα από τα σημαντικότερα εργαλεία που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε στη μάθηση.
Αν αναλογιστούμε ότι μέσω εικόνας μπορούμε να επικοινωνήσουμε με άτομα που δε μιλάμε καν την ίδια γλώσσα, μπορούμε να συνειδητοποιήσουμε τη σημασία της. Μπορούμε να σκεφτούμε άπειρες ιδέες που μπορούν να υλοποιηθούν μέσω μιας μόνο εικόνας. Έχω ετοιμάσει μια διαδραστική δραστηριότητα, όπου οι μαθητές καλούνται να ανοίξουν το κουτί και να ανακαλύψουν την εικόνα που κρύβεται. Στη συνέχεια, μπορούν με μια πρόταση ή μια παράγραφο να περιγράψουν την εικόνα. Η δραστηριότητα μπορεί να διαμορφωθεί ανάλογα την ηλικιακή ομάδα αλλά και τις δυνατότητες του κάθε παιδιού. Κάποιες προτεινόμενες εναλλακτικές δραστηριότητες είναι οι εξής:
Μπορούμε άραγε να καταβροχθίσουμε ένα ουράνιο τόξο; Για να βρούμε την απάντηση μπορούμε να ακούσουμε την ηχογραφημένη ιστορία πατώντας το κουμπί παρακάτω:
Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, την δεύτερη Κυριακή του Μαΐου γιορτάζουμε τη γιορτή της μητέρας.
Σκέφτηκα λοιπόν, να μοιραστώ μαζί σας κάποιες σχετικές δραστηριότητες τις οποίες και παραθέτω: Τραγουδι
Μπορείτε όσο ακούτε το τραγουδάκι να ζωγραφίσετε τις σκέψεις σας, τα συναισθήματα σας ή ότι άλλο εσείς θέλετε! Αν έχετε έμπνευση, μπορείτε να γράψετε το δικό σας τραγουδάκι και να το αφιερώσετε στη μαμά σας!!
ποιημα
Μπορείτε να συμπληρώσετε αυτό το ποιηματάκι!
Το link για τη δραστηριότητα είναι: https://learningapps.org/watch?v=pgvrf3zgc20 ΠΑΖΛ
Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες!!
Ετοίμασα ένα κουίζ με σκοπό την εξάσκηση των παιδιών στους συνδυασμούς ευ και αυ.
Οι μαθητές καλούνται να αντιστοιχίσουν τη λέξη που διαβάζουν σε μια από τις στήλες ανάλογα αν προφέρουμε αβ,αφ,εβ ή εβ!
Ετοίμασα ένα διασκεδαστικό παιχνίδι για να θυμηθούμε τους θεούς του Ολύμπου!
Ta παζλ είναι μια πολύ δημιουργική δραστηριότητα για τα παιδιά μέσω της οποίας βελτιώνουν τη μνήμη, την αντίληψη τους αλλά και κινητικές δεξιότητες.
Εδώ ετοίμασα κάποια παζλ, μπορείτε να πατήσετε πάνω σε αυτό που θέλετε!
Κάντε τον αναγραμματισμό για να βρείτε παροιμίες με τον Μάη!
Τα quiz με τις βασικές έννοιες λεξιλογίου είναι κατάλληλα για μαθητές που έχουν πρώτη επαφή με τη γλώσσα, ιδίως για πρωτάκια, ζεπ αλλά και ειδικά σχολεία. Η αντιστοίχιση εικόνας-λέξης ενισχύει τη μνήμη των μαθητών, ενώ ταυτόχρονα βελτιώνει την αντίληψη τους.
Ένα πολύ σημαντικό κεφάλαιο των Μαθηματικών είναι οι εξισώσεις της ΣΤ' Δημοτικού.
Ακολουθούν quiz εξάσκησης με εξισώσεις όλων των πράξεων και ερωτήσεις διαβαθμισμένης δυσκολίας.
Ένα σημαντικότατο κεφάλαιο είναι οι Λόγοι-Αναλογίες των Μαθηματικών της ΣΤ΄ Δημοτικού.
Το κεφάλαιο αυτό ακολουθεί τα παιδιά σε όλα τα χρόνια των επόμενων χρόνων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Παρακάτω ακολουθούν κάποια quiz με σκοπό να ξεκαθαρίσουν οι μαθητές τι είναι οι αναλογίες, τον διαχωρισμό μεταξύ μεταβλητών-σταθερών ποσών, καθώς και τη διαφορά ανάλογων-αντιστρόφως ανάλογων ποσών. Θα τα βρείτε στα quiz Μαθηματικών της ΣΤ'. Ακολουθεί quiz σχετικά με τον διαχωρισμό αντικειμένου και κατηγορουμένου.
Φυσικά θα πρέπει να έχουμε στον νου μας τα βασικά συνδετικά ρήματα για να μπορούμε να κάνουμε τη διάκριση. Αν μάθουμε τα συνδετικά ρήματα, μετά το κατηγορούμενο θα το βρίσκουμε αμέσως! Παιχνιδάκι!! Τα κυριότερα συνδετικά ρήματα είναι:
Παρακάτω θα βρείτε ένα quiz για εξάσκηση! |
|||||||||||
